| PROGRAM SEMESTER |
|
|
|
|
|
| SMK N 2 WONOSOBO |
|
|
|
|
|
| Mata Pelajaran : Fisika |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jumlah Minggu efektif :19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Jumlah jam/Minggu : 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kelas/Semester : X/I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tahun Pelajaran : 2009/2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| NO KODE | Setandar Kompetensi dan kompetensi | WKT (JP) | JULI | AGUSTUS | SEPTEMBER | OKTOBER | NOPEMBER | DESEMBER | TARGET (%) | DAYA SERAP (%) | KETERANGAN |
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
| 1 | Mengukur besaran dan menerapkan satuannya | | | | | | | | | | | | | LIBUR HARI RAYA | LIBUR HARI RAYA | | | | ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL | | | | | | | | | KEGIATAN ULANGAN SEMESTER GANJIL | KEGIATAN ULANGAN SEMESTER GAGNJIL | LIBUR SEMESTER GANJIL | LIBUR SEMESTER GANJIL | | | | |
|
| | 1.1Menguasai konsep besaran dan satuannya | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Besaran pokok | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. Besaran turunan | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 1.1 Menggunakan alat ukur yang tepat | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | untuk mengukur suatu besaran fisis | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a.pengukuran dan alat ukur (massa, | | | | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | panjang,waktu,suhu,kuat arus listrik) | | | | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | ULANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | CADANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| 2 | Menerapkan hukum gerak dan gaya | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 2.1Menguasai konsep gerak dan gaya | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Macam-macam gerak | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b.jarak, perpindahan, dan kecepatan | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 2.1 Menguasai Hukum Newton tentang | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | Gerak | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Hukum Newton II, II, III | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | ULANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | CADANGAN | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 2.2 menghitung gerak lurus | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. GLB | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. GLBB | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 2.3 Menghitung gerak melingkar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Gerak melingkar | | | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. Percepatan sentripetal | | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | c. GMB dan GMBB | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | | |
|
| | 2.3 Menghitung gaya gesek | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Gaya gesek | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. Kecepatan gerak benda pada benda | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | datar, bidang miring. | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | |
|
| | ULANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | |
|
| | CADANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | | | | |
|
| 3 | menerapkan gerak translasi, rotasi, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | dan keseimbangan benda tegar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 3.1 Menguasai komsep gerak translasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | dan rotasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Gerak translasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. Gerak rotasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | c. Hukum newton tentang gerak(gaya | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | dan torsi, massa dan momen inersia, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | percepatan, dan percepatan sudut, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | kecepatan dan kecepatan sudut. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | |
|
| | ULANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | | | |
|
| | CADANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | | | |
|
| | 3.2 menguasai konsep keseimbangan | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | benda tegar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Keseimbangan benda tegar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | b. Hukum kekekalan momentum pada | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | sudut pada gerak rotasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 3.3 menghitung gerak translasi dan | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | rotasi | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Dinamika rotasi benda tegar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | Gerak menggelinding | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | 3.4 menghitunang keseimbangan benda | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | tegar | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | a. Jenis-jenis keseimbangan benda | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
| | tegar(statis dan dinamis) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | | | | |
|
| | ULANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | |
|
| | CADANGAN | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|